J’écris pour communiquer et aussi pour clarifier, chercher, avancer, poser le connu pour accueillir l’étape à venir. Chaque article est à la fois occasion de témoigner et d’interroger.

Chaque article jalonne une réflexion pédagogique où il m’importe d’être en lien avec chaque jeune qui m’ est confié. Leur donner la parole et apprendre d’eux.