Marie Milis

Marie a été invitée à présenter l’autolouange et ses travaux en pédagogie participative au congrès de  la Fédération Brésilienne de Professeurs de Français – FBPF à Brasilia du 7 au 11 octobre 2019

www.brasilia2019.fipf.org  - Site internet: http://www.fbpf.org.br/

Découvrir le français (FLE) et se découvrir en même temps : l’autolouange une pratique millénaire pour élèves acteurs de leurs apprentissages.

Présentation :

Professeur à Bruxelles, j’ai constaté que des jeunes qui manquent de confiance en soi deviennent a-scolaires. Quels que soient mes encouragements je n’arrivais pas à déprogrammer le sentiment d’être « nuls et incapables,  sentiment « d’incompétence acquis » (A. Banduras)  dans lequel ils étaient enlisés. J’ai découvert et restauré avec mes élèves la pratique millénaire et universelle de l’autolouange (autocelebracao), une pratique restauratrice de dignité et d’estime de soi et de l’autre. J’ai observé ces jeunes sortir de l’ornière de l’échec, redevenir acteurs de leurs apprentissages, dignes et solidaires, et créer un rapport d’auteur aux savoirs.

Dans mon intervention, je témoignerai de cette expérience pédagogique et présenterai l’autolouange comme un outil didactique pour changer le rapport aux élèves et aux savoirs et modifier la posture enseignante pour une transmission créative, participative et mobilisatrice.